当然,这些技能并不是每个向导天生就会的,需要经过长久的学习和训练才能完全掌握。
新一届的小向导们还无法自如地控制自己的精神力,必须经由专业老师的指导,帮助他们掌握。
宁承佑坐在最前方,小孩在他右手边专门开辟了一个角落,确保他余光能看到,学生们则站在他的正前方。
给这么多人上课对宁承佑来说也是个不小的挑战,他打过哨兵,杀过丧尸,带队从丧尸群中一次又一次突破,但还从来没有安安稳稳地在教室里面对这么一群学生,更别提接下来还要教他们。
第一节课的时候他进行了一番自我介绍,只教了他们该怎么放出自己的精神力,第二节课教的是再把放出去的精神力收回来,那第三节课呢?
宁承佑想了想,视线不自觉偏向一旁正襟危坐的小朋友,灵光一闪:
“这节课,我来验收上两节课教的成果。”
出乎他的意料,学生们把他教的内容掌握得很好,宁承佑一个一个检查过后,觉得都很不错,又教了他们该怎么打开自己的精神域,以及怎样和精神体进行交流。
向导的精神体大多为没有什么攻击性的草食性小体型动物,宁承佑教到这里,有幸目睹了一场素食动物的大集合。导致福福在他精神域内蠢蠢欲动,想抓几只回去跟Tiger玩,被他不轻不重地惩罚了一下,蔫蔫地缩回了头,不出片刻又开始在精神域里打滚,想让宁承佑快点回家,它好和Tiger一起玩。
宁承佑简单安抚了一下自己的精神体,表面仍然面带笑容,趁学生们还在自由练习,悄悄问小孩:“辰辰,你觉得这些精神体怎么样?可爱吗?”
小孩没太大感觉,他认为还是自己的Tiger最好,大致扫过一眼,点点头:“还好。”
“你喜欢这样的吗?”宁承佑问。
小孩望着满屋里蹦蹦跳跳的精神体,迟疑道:“我……我喜欢Tiger。”
宁承佑愣了一下,随即笑着点头:“我也喜欢Tiger。”
福福在他精神域里疯狂点头,它也可喜欢Tiger了。
他们正聊着,小孩忽然感觉自己的小腿被碰了一下,低头一看,是一只不知道从哪里跑过来的垂耳兔,小家伙貌似有点搞不清方向,闷头闷脑地撞了过来,被撞的人还没怎么着呢,它自己就先给撞晕了,被后坐力震得趴在地上,耳朵都不会动了。
小孩盯着那只兔子,面无表情,也不知道在想些什么。宁承佑本来在发现这个精神体的时候就要将其挡住,可是他转念一想,这何尝不是一个让小孩与外界接触的机会?左右一只兔子又无法对小孩造成什么伤害,况且还有他在一旁看着,也不用怕兔子急了去咬人,借此机会看看小孩经过这么长时间有意无意的学习,对外界事物会产生什么反应。他很期待。
把自己撞倒的兔子在地上趴了一两分钟才慢吞吞地爬起来,用爪子摸了摸自己的脸和耳朵,抬起头,眼神懵懵地与面前的人类对视,三瓣嘴本能地动了动,不害怕,也不闪躲。
小孩也没有回避,直直地对上兔子的视线,当看到兔子三瓣嘴动的时候,不由自主地也耸了一下自己的鼻子,做完这个动作之后他好像才反应过来自己做了什么,眼里闪过一丝困惑,下意识摸了摸自己的鼻尖,不太明白为什么自己会有这种表现。
他的动作被宁承佑全部收进眼底,唇角情不自禁地漾出笑意。他之前因为精神体,总会把小孩看做一个高冷的猫咪,但是现在看来,小孩跟兔子也有相像之处,不过两个放在一起,谁更可爱简直一目了然。
宁承佑的私心昭然若揭,理所当然地觉得小孩更胜一筹。
一人一兔默默面对彼此半晌,小孩缓缓伸出手,似乎是想摸一摸面前的小兔子。
小朋友第一次主动接触别的精神体,宁承佑屏住呼吸,既想阻止,又不想错过这一幕,正纠结着,忽然听到另一个人的声音传过来:“小花!原来你在这里!”
一个小女孩跑过来,动作飞快地抱起地上的精神体,连连鞠躬道歉:“对不起对不起老师,小花它比较贪玩,老是乱跑,刚才它是不是撞到您了?我替它向您道歉!”
宁承佑:“小花?”
女孩有点不好意思:“啊……就是我的这个精神体,是我奶奶取的名字,让您见笑了。”
“没有,”宁承佑笑着说,“名字很好听。”
“谢谢老师!”女孩又是一个九十度鞠躬。
宁承佑还没来得及扶,她就已经站直了身体。
“不过小花刚才撞到的人并不是我,是这位小朋友,”宁承佑对女孩说,“要道歉的话也应该是对他。”
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